Vol. 5, No. 2, Desember 2023

Articles

• Peningkatan Keterampilan Guru dalam Mengajarkan Matematika Berbasis Model Project-Based Learning Terintegrasi Pendekatan HOTS di Sanggar Belajar Sungai Buloh Malaysia

  Naufal Ishartono ⁽¹⁾, Nuriya Hazma Arifatul Ulya ⁽²⁾, Yasir Sidiq ⁽³⁾, Muhammad Noor Kholid ⁽⁴⁾, Yoga Dwi Windy Kusuma Ningtyas ⁽⁵⁾, Nurul Hikmah Kartini ⁽⁶⁾, Firlana Bakti Oktiatama ⁽⁷⁾

  (1) Faculty of Education, University of Malaya, Malaysia, Malaysia ,

  (2) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (4) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (5) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jember, Indonesia ,

  (6) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Palangka Raya, Indonesia ,

  (7) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sampit, Indonesia

  107-116

  • PDF

  DOI : 10.23917/buletinkkndik.v5i2.11774

  Abstract View : 28

  PDF downloads: 23

  DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v5i2.11774
• Pemberdayaan Guru dan Fasilitator dalam Pembelajaran Berdeferensiasi dengan Pendekatan Pendidikan Berpihak pada Anak di Sanggar Belajar Permai Penang Malaysia

  Djalal Fuadi ⁽¹⁾, Choiriyah Widyasari ⁽²⁾, Harun Joko Prayitno ⁽³⁾, Eka Destriyanto Pristi ⁽⁴⁾, Himatus Syaadah ⁽⁵⁾, Muliadi ⁽⁶⁾, Nanda Dwi Rohmah ⁽⁷⁾, Adelia Kurnia Putri ⁽⁸⁾, Alfina Dian Arista ⁽⁹⁾, Dwi Wulan Sari ⁽¹⁰⁾, Osfir Candikia Rara Komara ⁽¹¹⁾, Tazkiyatunnafs Elhawwa ⁽¹²⁾

  (1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (2) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (4) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia ,

  (5) Sekolah Indonesia Kuala Lumpur, Malaysia ,

  (6) Pimpinan Cabang Istimewa Muhammadiyah Malaysia, Malaysia ,

  (7) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (8) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (9) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (10) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia ,

  (11) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia ,

  (12) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Palangka Raya, Indonesia

  117-124

  • PDF

  DOI : 10.23917/buletinkkndik.v5i2.11775

  Abstract View : 32

  PDF downloads: 35

  DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v5i2.11775
• Media Belajar Ekonomi Berbasis Cuplikan Film sebagai Media Pembelajaran Inovatif dan Holistik

  Rochman Hadi Mustofa ⁽¹⁾, Sabar Narimo ⁽²⁾, Noor Syahidah Mutiara Dzikra ⁽³⁾, Ni’matul Istiqomah ⁽⁴⁾, Ady Ferdian Noor ⁽⁵⁾, Muhammad Niam ⁽⁶⁾, Muhammad Zulfi Ifani ⁽⁷⁾

  (1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (2) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (4) Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Malang, Indonesia ,

  (5) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Palangka Raya, Indonesia ,

  (6) Fakultas Ilmu Formal dan Ilmu Terapan, Universitas Muhammadiyah Madiun, Indonesia ,

  (7) Fakultas Kesehatan dan Teknologi, Universitas Muhammadiyah Klaten, Indonesia

  125-136

  • PDF

  DOI : 10.23917/buletinkkndik.v5i2.11777

  Abstract View : 17

  PDF downloads: 11

  DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v5i2.11777
• Pengenalan Hafalan Al-Qur'an dengan Metode Zahrawain untuk Meningkatkan Ketangguhan Literasi Anak

  Rini Fatmawati ⁽¹⁾, Sri Slamet ⁽²⁾, Isnaini Budi Hastuti ⁽³⁾, Suherman ⁽⁴⁾, Rita Rahmaniati ⁽⁵⁾, Azmi Khusnani ⁽⁶⁾

  (1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (2) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (4) Fakultas Agroteknologi, Universitas Muhammadiyah Parepare, Indonesia ,

  (5) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Palangka Raya, Indonesia ,

  (6) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Maumere, Indonesia

  137-146

  • PDF

  DOI : 10.23917/buletinkkndik.v5i2.11778

  Abstract View : 17

  PDF downloads: 16

  DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v5i2.11778
• Pemberdayaan Tokoh Masyarakat Tellu Boccoe dalam Mengantisipasi Penyalahgunaan Narkoba pada Generasi Milenial

  Sulfikah ⁽¹⁾, Ismail ⁽²⁾, Nurlinda ⁽³⁾, Yardina ⁽⁴⁾, Fardiansyah ⁽⁵⁾, Andi Nur Asrah Bahar ⁽⁶⁾, Andi Tenri Pada ⁽⁷⁾, Fakhril Hasan ⁽⁸⁾, Ahmad Amien Rusda ⁽⁹⁾, Andi Tenri Sua ⁽¹⁰⁾, Andi Hajar ⁽¹¹⁾, Muhammad Rifaat Adiakarti Farid ⁽¹²⁾, Bayu Hendro Wicaksono ⁽¹³⁾

  (1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bone, Indonesia ,

  (2) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bone, Indonesia ,

  (3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bone, Indonesia ,

  (4) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bone, Indonesia ,

  (5) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bone, Indonesia ,

  (6) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bone, Indonesia ,

  (7) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bone, Indonesia ,

  (8) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bone, Indonesia ,

  (9) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bone, Indonesia ,

  (10) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bone, Indonesia ,

  (11) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bone, Indonesia ,

  (12) Fakultas Ilmu Formal dan Ilmu Terapan, Universitas Muhammadiyah Madiun, Indonesia ,

  (13) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia

  147-156

  • PDF

  DOI : 10.23917/buletinkkndik.v5i2.11780

  Abstract View : 20

  PDF downloads: 10

  DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v5i2.11780
• Pengaruh Pola Asuh Orang Tua “Toxic Parents” bagi Kesehatan Mental Anak Sanggar Bimbingan Kepong Kuala Lumpur Malaysia

  Nining Kurniati ⁽¹⁾, Sri Rejeki ⁽²⁾, Muhammad Nizar ⁽³⁾, Okti Sri Purwanti ⁽⁴⁾, Cemy Nur Fitria ⁽⁵⁾

  (1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Mataram, Indonesia ,

  (2) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Mataram, Indonesia ,

  (3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Mataram, Indonesia ,

  (4) Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (5) Fakultas Ilmu Kesehatan, ITS PKU Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

  157-166

  • PDF

  DOI : 10.23917/buletinkkndik.v5i2.11791

  Abstract View : 25

  PDF downloads: 10

  DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v5i2.11791
• SMART E-Learning dengan Pendekatan STEAM3R Bagi Guru dalam Mewujudkan Program School Well-Being

  Rusnilawati ⁽¹⁾, Farizky Rahman ⁽²⁾, Arief Cahyo Utomo ⁽³⁾, Umi Fadlillah ⁽⁴⁾, Putri Pramesti Hening ⁽⁵⁾, Edi Susanto ⁽⁶⁾, Bambang Harmanto ⁽⁷⁾

  (1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (2) Lembaga Pengembangan Publikasi Ilmiah dan Buku Ajar, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (4) Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (5) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (6) Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Bengkulu, Indonesia ,

  (7) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia

  167-179

  • PDF

  DOI : 10.23917/buletinkkndik.v5i2.11792

  Abstract View : 13

  PDF downloads: 12

  DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v5i2.11792
• Penguatan Literasi Budaya Indonesia pada Siswa Sanggar Belajar Sentul Kuala Lumpur dengan Permainan Tradisional

  Djumadi ⁽¹⁾, Hernawan Sulistyanto ⁽²⁾, Sabar Narimo ⁽³⁾, Harun Joko Prayitno ⁽⁴⁾, Suleha ⁽⁵⁾, Erni Rosita ⁽⁶⁾, Nabila Fitriyani ⁽⁷⁾, Shohenuddin ⁽⁸⁾

  (1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (2) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (4) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (5) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang, Indonesia ,

  (6) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (7) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Mataram, Indonesia ,

  (8) Sanggar Belajar Sentul Kuala Lumpur, Malaysia

  180-190

  • PDF

  DOI : 10.23917/buletinkkndik.v5i2.11793

  Abstract View : 16

  PDF downloads: 11

  DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v5i2.11793
• Educational Literacy Assistance and Training for Indonesian Migrant Children in Malaysia

  Siti Nur Azizah ⁽¹⁾, Ariel Alvi Zahry ⁽²⁾, Anika Rahma Putri ⁽³⁾, Tiana Amalia Putri ⁽⁴⁾, Maya Putri Fadhillah ⁽⁵⁾, Putri Ayu Arumsari ⁽⁶⁾, Nuraliya Purba ⁽⁷⁾, Farras Anoura ⁽⁸⁾

  (1) Faculty of Economics and Business, Universitas Gadjah Mada, Indonesia ,

  (2) Faculty of Sharia, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia ,

  (3) Faculty of Veterinary Medicine, Universitas Airlangga, Indonesia ,

  (4) Faculty of Veterinary Medicine, Universitas Airlangga, Indonesia ,

  (5) Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Pakuan Bogor, Indonesia ,

  (6) Education Delegate, Semangat Muda Indonesia Foundation, Indonesia ,

  (7) Faculty of Engineering, Universitas Sumatera Utara, Indonesia ,

  (8) Menlo Park School Jakarta, Indonesia

  191-197

  • PDF

  DOI : 10.23917/buletinkkndik.v5i2.11794

  Abstract View : 43

  PDF downloads: 46

  DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v5i2.11794
• Penguatan Karakter Keindonesiaan Berpendekatan Pembelajaran Holistik Bagi Guru & Fasilitor Sanggar Belajar SIKL Ikaba Imaba 1 Malaysia pada Era Komunikasi Global

  Harun Joko Prayitno ⁽¹⁾, Murfiah Dewi Wulandari ⁽²⁾, Ratnasari Diah Utami ⁽³⁾, Heri Siswanto ⁽⁴⁾, Himatus Syaadah ⁽⁵⁾, Eko Purnomo ⁽⁶⁾, Mochammad Muhajir ⁽⁷⁾, Nikita Vitayala ⁽⁸⁾, Pratiwi Yulia Saputri ⁽⁹⁾, Putri Itsna Ulayya ⁽¹⁰⁾, Misya Silvia ⁽¹¹⁾, Nunik Rahayu ⁽¹²⁾

  (1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (2) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (4) Fakultas Sains dan Teknologi, ITS PKU Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (5) Sekolah Indonesia Kuala Lumpur, Malaysia ,

  (6) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (7) Sekolah Indonesia Kuala Lumpur, Malaysia ,

  (8) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (9) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (10) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (11) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,

  (12) Fakultas Sains dan Teknologi, ITS PKU Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

  198-210

  • PDF

  DOI : 10.23917/buletinkkndik.v5i2.11795

  Abstract View : 16

  PDF downloads: 7

  DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v5i2.11795