Current Issue

Vol. 8, No. 1, Juni 2026
Published: 2026-04-10

Articles

  • Pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial bagi Guru SD di Sukoharjo sebagai Upaya Peningkatan Literasi Digital di Era Society 5.0
    Helmi Imaduddin (1), Muhammad Syahriandi Adhantoro (2), Novel Idris Abas (3), Toni Ardi Rafsanjani (4)
    (1) Fakultas Komunikasi dan Informatika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,
    (2) Fakultas Komunikasi dan Informatika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,
    (3) Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,
    (4) Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Kudus, Indonesia
    1-14
    DOI : 10.23917/buletinkkndik.v8i1.16903
    Abstract View : 3
    PDF downloads: 43
    DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v8i1.16903
  • Pendampingan Digital Marketing Berbasis Content Creation bagi Diaspora Indonesia di Selandia Baru untuk Meningkatkan Visibilitas Usaha
    Hardika Dwi Hermawan (1), Siti Hadiyati Nur Hafida (2), Arif Setiawan (3), Taufik Probowasisto (4), Rian Fahardhi (5), Abdul Kadir (6)
    (1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,
    (2) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,
    (3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,
    (4) Fabolous Work Group Ltd., New Zealand ,
    (5) Sekolah Tanah Air, Indonesia ,
    (6) Universitas Indonesia, Indonesia
    15-36
    DOI : 10.23917/buletinkkndik.v8i1.18423
    Abstract View : 0
    PDF downloads: 2
    DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v8i1.18423
  • Penguatan Identitas Nasional dan Literasi Finansial melalui Pembelajaran Berbasis Permainan Edukatif bagi Anak Indonesia di Sanggar Bimbingan Puchong Perdana, Malaysia
    Shinta Nur Sheeva (1), Nurafni R. Pomide (2), Devid Dwi Erwahyudin (3), Nur Azizah (4), Umar Sako Baderan (5)
    (1) Fakultas Farmasi Kesehatan dan Sains, Universitas Muhammadiyah Kuningan, Indonesia ,
    (2) Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Muhammadiyah Gorontalo, Indonesia ,
    (3) Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia ,
    (4) Fakultas Farmasi, Kesehatan, dan Sains, Universitas Muhammadiyah Kuningan, Indonesia ,
    (5) Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Muhammadiyah Gorontalo, Indonesia
    37-56
    DOI : 10.23917/buletinkkndik.v8i1.16703
    Abstract View : 0
    PDF downloads: 2
    DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v8i1.16703
  • Penguatan Identitas Budaya Indonesia melalui Program Pengenalan Budaya bagi Anak Pekerja Migran Indonesia di Sanggar Bimbingan At-Tanzil, Malaysia
    Nurlaelah Sanatul Hadisah (1), Siti Nur Fajria Laiya (2), Rini Andini Rumakefing (3), Anisa Nur Fazillah (4), Azizatul Mardhiyyah (5), Sri Hartono (6), Kukuh Ariyanto (7)
    (1) Fakultas Farmasi Kesehatan dan Sains, Universitas Muhammadiyah Kuningan, Indonesia ,
    (2) Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Muhammadiyah Gorontalo, Indonesia ,
    (3) Fakultas Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sorong, Indonesia ,
    (4) Fakultas Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia ,
    (5) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Pringsewu, Indonesia ,
    (6) Fakultas Ekonomi, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia ,
    (7) Fakultas Ilmu Pendidikan dan Humaniora, Universitas Muhammadiyah OKU Timur, Indonesia
    57-72
    DOI : 10.23917/buletinkkndik.v8i1.16707
    Abstract View : 0
    PDF downloads: 0
    DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v8i1.16707
  • Pendampingan Pembelajaran Operasi Hitung Dasar Berbasis Permainan bagi Anak Imigran Indonesia di Sanggar Bimbingan At-Tanzil Hicom, Malaysia
    Muhamad Lutfi Al Hakim (1), Zildan Zultonika (2)
    (1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia ,
    (2) Fakultas Ekonomi, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia
    73-90
    DOI : 10.23917/buletinkkndik.v8i1.16708
    Abstract View : 0
    PDF downloads: 0
    DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v8i1.16708
View All Issues
About Journal
Buletin KKN Pendidikan merupakan jurnal ilmiah hasil pengabdian masyarakat bidang pendidikan dengan akses terbuka dan peer-review yang diterbitkan secara berkala oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta (FKIP UMS) bekerja sama dengan Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (ALPTK PTMA). Tujuan buletin ini adalah untuk mensosialisasikan dan mempublikasikan temuan dan rekomendasi hasil-hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk mengembangkan, memberdayakan, meningkatkan, membudayakan, membudidayakan, menguatkan, melatih, menerampilkan, menumbuhkan, menumbuhkembangkan, merevitalisai, menghidupkan kembali, dan/atau bentuk-bentuk inovasi pengembangan serta pemberdayaan masyarakat sasaran pendidikan lainnya. Buletin ini memfokuskan kajiannya pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis pendidikan, pembelajaran, dan pelatihan-pelatihan, seperti: pendidikan masyarakat, pendidikan komunitas, pendidikan perintis, pendidikan tematik, sekolah penggerak, kampus mengajar, dan/atau pengembangan serta rekayasa pendidikan lainnya baik di lingkungan masyarakat pendidikan formal, informal, maupun pendidikan nonformal dalam konteks pendidikan global. Buletin ini secara spesifik memfokuskan kajiannya pada pengembangan dan pemberdayaan masyarakat dalam konteks pendidikan, seperti:
  • ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya untuk menyelesaikan berbagai persamasalahan pendidikan yang ada dalam dunia pendidikan;
  • Pengembangan pendidikan komunitas di lingkungan komunitas pendidikan masyarakat tertentu;
  • Penguatan kepekaan dan kepedulian komunitas pendidikan yang membutuhkan bantuan pendidikan;
  • Pelatihan dan pengembangan soft skill dan pendidikan karakter untuk siswa atau sekolah;
  • Pengembangan dan pembudayaan kecakapan hidup di masyarakat;
  • Pemberdayaan dan penumbuhkembangan pemuda untuk mengembangkan amal usaha dan rintisan kewirausahaan;
  • Pelatihan dan pengembangan kepemimpinan pendidikan pada era komunikasi dan komputasi global;
  • Pelatihan siswa dalam mengembangkan kemampuan hidup bermasyarakat dalam konteks pendidikan,Perintisan pendidikan di daerah 4T (Terpencil, Terdepan, Terluar, Terisolasi), dan;
  • Penyiapan kompetensi lulusan LPTK PTMA sebagai pemrakarsa, pejuang, dan penggerak pendidikan dalam konteks pendidikan global.
Tujuan buletin untuk adalah untuk memberdayakan, mengembangkan, menguatkan, melatih, mengedukasi, mengisisiasi, melaksanakan perintisan, menumbuhkembangkan, membudayakan, membudidayakan, merevitalisasi, mengentaskan, meningkatkan, menyiapkan, membentuk, menerapkan, mengakselerasi, dan/atau mengaktualisasikan proses dan luaran kegiatan pengabdian masyarakat dalam konteks konteks pendidikan luas atau MBKM.
Title: Buletin KKN Pendidikan
Initials: Buletin KKNDik
Abbreviation: bkkndik
Publications: Semi Annually
DOI: prefix 10.23917
ISSN: 2716-0327 (Online)
National Accredited:SINTA 4 (Vol 4, No 1, 2022 - Vol 8, No 2, 2026) (SK. No. 0173/C3/DT.05.00/2025)
Publisher:Universitas Muhammadiyah Surakarta