Cholid I, Suwoko S, Hardianti S. Integrasi Pemanfaatan Media Sosial dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Moderasi Beragama dan Pluralisme untuk Penguatan Karakter Peserta Didik: Studi Literatur Kebijakan Pendidikan. iseedu [Internet]. 2026 Jul. 1 [cited 2026 Aug. 26];10(1):84-92. Available from: https://journals2.ums.ac.id/iseedu/article/view/14815