Cholid, Idham, et al. “Integrasi Pemanfaatan Media Sosial Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Moderasi Beragama Dan Pluralisme Untuk Penguatan Karakter Peserta Didik: Studi Literatur Kebijakan Pendidikan”. Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices, vol. 10, no. 1, July 2026, pp. 84-92, doi:10.23917/iseedu.v10i1.14815.