CHOLID, Idham; SUWOKO, Suwoko; HARDIANTI, Siti. Integrasi Pemanfaatan Media Sosial dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Moderasi Beragama dan Pluralisme untuk Penguatan Karakter Peserta Didik: Studi Literatur Kebijakan Pendidikan. Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 84–92, 2026. DOI: 10.23917/iseedu.v10i1.14815. Disponível em: https://journals2.ums.ac.id/iseedu/article/view/14815. Acesso em: 26 aug. 2026.