Cholid, I. et al. 2026. Integrasi Pemanfaatan Media Sosial dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Moderasi Beragama dan Pluralisme untuk Penguatan Karakter Peserta Didik: Studi Literatur Kebijakan Pendidikan. Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices. 10, 1 (Jul. 2026), 84–92. DOI:https://doi.org/10.23917/iseedu.v10i1.14815.