Hubungan Tingkat Pemahaman Orangtua Terkait Stimulasi dengan Kemampuan Motorik Kasar Usia 15 Bulan di Pediatric Therapy Center Ngawi

Authors

  • Adnan Faris Naufal Program Studi Fisioterapi, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    Indonesia
  • Anzela Rosepti Farlinda Pediatric Therapy Center Ngawi, Jawa Timur, Indonesia
    Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.23917/fisiomu.v4i3.5056

Keywords:

stimulasi, motorik kasar., pemahaman orangtua

Abstract

Latar belakang : Motorik kasar (gross motor) yaitu aktifitas fisik yang membutuhkan koordinasi sebagian besar tubuh anak, yang melibatkan aktivitas otot besar seperti lengan seseorang untuk bergerak dan berjalan. Terdapat 4 tahapan kemampuan berjalan bayi, yaitu merambat, ditittah, berdiri tanpa bantuan dan berjalan. Dalam fase ini pemberian stimulasi motorik kasar dirasa tepat, karena stimulasi ini dapat mempersiapkan kekuatan otot, koordinasi dan keseimbangan yang diperlukan untuk fase selanjutnya. Permasalahan tumbuh kembang yang terjadi pada balita di sebabkan karena kurangnya stimulasi yang diberikan kepada balita. Kondisi ini terjadi karena kurangnya pemahan orang tua tentang stimulasi yang adekuat dengan usia balita. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara tingkat pemahaman orangtua terkait stimulasi dengan kemampuan motorik kasar usia 15 bulan yang diukur menggunakan kuisioner tingkat pemahaman orangtua dan ASQ3. Metode penelitian menggunakan Cross Sectional Study dengan pengambilan sampel 31 responden dengan menggunakan uji analisis. Hasil uji analisis kendall's tau-b menunjukan nilai p-value = 0.089 (>0.005) yang menunjukkan tidak ada hubungan antara tingkat pemahaman orangtua terkait stimulasi dengan kemampuan motorik kasar usia 15 bulan. Kesimpulan tidak ada hubungan antara tingkat pemahaman orangtua terkait stimulasi dengan kemampuan motorik kasar usia 15 bulan di Pediatric Therapy Center Ngawi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Baan, A. B. (2020). Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Bungamputi, 6(0), 14-21.

Cesilia, C. W. (2021). Validitas dan Reabilitas. pp. 343-350.

Depkes RI. (2006). Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar. Jakarta: DepKes RI.

Hariweni, T. (2003). Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Ibu Pekerja tentang Stimulasi pada Pengasuhan Anak Balita. Bagian Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.

Hidayat, A. A. (2008). Pengantar Ilmu KesehatanAnak Untuk Pendidikan Kebidanan. Jakarta: Salemba Medika.

Hurlock, B. E. (2006). Perkembangan Anak Jilid 1 (Edisi ke-6 ed.). Jakarta: Penerbit Erlangga.

Kania, N. (2006). Stimulasi Tumbuh Kembang Anak untuk Mencapai Tumbuh Kembang yang Optimal. Seminar Tumbuh Kembang Anak. Bandung. Retrieved Juli 09, 2017

Kurniawati, A. &. (2015). Hubungan Pengetahuan Ibu tentang Stimulasi Tumbuh Kembang Balita dengan Perkembangan Balita Usia 12-36 Bulan di Posyandu Kasih Ibu 7 Banyu Urip Klego Boyolali Tahun 2014. Jurnal Kebidanan Indonesia (Akademi Kebidanan Mambaul Ulum Surakarta), vol 6 (1), 83-100.

Lutfiana & Dwi Tanto. (2021). Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Outbond Game. JMECE: Journal of Modern Early Childhood Education, 01 Nomor 01 , 19-26.

Narendra. (2002). Tumbuh Kembang Anak dan Remaja . Jakarta: PT Seagung Seto.

Nursalam. (2017). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Pendekatan Praktis.

Sakarnadi, A. (2014). Tahapan Perkembangan Bayi Umur 7-14 Bulan. Retrieved Mei 11, 2015

Santrock JW. (2007). Perkembangan Anak. (M. Rachmawati, & A. Kuswanti, Trans.) Jakarta: Penerbit Erlangga.

Santrock, J. (2011). Masa Perkembangan Anak (11th ed ed.). Salemba Humanika.

Soetjiningsih. (2002). Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC.

Sujiono, Y. (2012). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini.in PT.Indeks (1st ed.).

Tedjasaputra, M. (2008, Oktober 15). Melatih Keterampilan Motorik Anak. Retrieved from http//www.replubika.co.id/koran_detail

Wang et al. (2017). A cross-sectional study into the correlation of common house hold risk factor and allergic rhinitis in Taiwan's tropical environment. Assian Pacific Journal of Tropical Medicine,10(02),134-140.doi:https://doi.org/10.1016/j.apjtm.2017.01.012

Downloads

Submitted

2024-05-12

Published

2024-05-29

How to Cite

Naufal, A. F., & Farlinda, A. R. (2024). Hubungan Tingkat Pemahaman Orangtua Terkait Stimulasi dengan Kemampuan Motorik Kasar Usia 15 Bulan di Pediatric Therapy Center Ngawi. FISIO MU: Physiotherapy Evidences, 4(3). https://doi.org/10.23917/fisiomu.v4i3.5056

Issue

Vol 4, No 3 (2023): Vol 4, No.3 September 2023 Physiotherapy Case Study

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Fisio Mu : Physiotherapy Evidaces Journal

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.


Authors who publish with FISIO MU: Phsiotherapy Evidences agree to the following terms:

  1. Author(s) retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License that allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
  2. Author(s) are able to enter into separate, additional contractual arrangement for the non-exclusive distribution of the the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
  3. Author(s) are permitted and encouraged to post their work online (e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.