[1]
Aini, S.I.Y.I.N. et al. 2019. Penggunaan Pendekatan SAVI (Somatik Auditori Visual Intelektual) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SDN Donoyudan. Buletin KKN Pendidikan. 1, 1 (Jul. 2019), 23–29. DOI:https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v1i1.11317.